非一般教練 打造身心歷奇
【 明 報 專 訊 】 機 構 提 升 職 員 質 素 的 方 法 愈 見 層 出 不 窮 ， 除 了 資 助 進 修 ， 亦 會 安 排 歷 奇 活 動 。 但 究 竟 歷 奇 活 動 跟 爬 繩 網 、 攀 山 、 跳 水 等 戶 外 活 動 有 何 分 別 ﹖ 歷 奇 導 師 的 工 作 範 疇 包 括 什 麼 ﹖ 隨 着 體 力 退 減 ， 導 師 的 職 業 生 涯 是 否 很 短 暫 ﹖
生 命 歷 奇 有 限 公 司 項 目 董 事 李 耀 輝 加 入 歷 奇 行 業 已 有 20 年 ﹔ 他 謂 ， 「 歷 奇 」 是 指 要 讓 參 與 者 「 經 歷 新 奇 、 未 試 過 的 事 情 」 ， 從 中 達 至 提 升 自 我 的 目 的 ﹔ 故 歷 奇 活 動 跟 一 般 戶 外 活 動 不 同 ， 因 為 後 者 通 常 沒 有 指 定 目 的 ， 但 前 者 是 按 一 定 目 的 而 設 計 ﹕ 「 歷 奇 活 動 有 林 林 總 總 的 目 的 ， 如 教 育 、 培 訓 、 輔 導 、 治 療 及 康 樂 等 ﹔ 若 目 的 是 康 樂 ， 設 計 活 動 時 則 謹 記 不 宜 難 度 太 高 ， 要 以 開 心 為 目 標 。 」
挑 戰 安 全 取 平 衡
此 外 ， 由 於 一 般 戶 外 活 動 沒 就 特 定 目 的 加 以 修 飾 和 控 制 ， 故 危 險 性 較 高 。 相 對 而 言 ， 「 歷 奇 活 動 的 前 提 是 安 全 。 導 師 會 安 排 適 當 『 危 機 』 讓 學 員 克 服 ， 但 絕 不 會 讓 他 們 『 犯 險 』 。 危 機 是 導 師 控 制 得 到 的 事 ， 危 險 則 控 制 不 來 。 控 制 範 圍 以 外 的 事 ， 導 師 不 會 讓 參 與 者 嘗 試 。 」
要 令 歷 奇 活 動 達 到 預 期 目 的 ， 又 要 在 挑 戰 與 安 全 之 間 取 得 平 衡 ， 歷 奇 導 師 擔 當 十 分 重 要 的 角 色 。 李 耀 輝 稱 ， 本 港 沒 有 硬 性 規 定 歷 奇 導 師 的 入 行 資 格 ， 但 負 責 任 的 行 家 即 使 能 輕 易 入 行 ， 入 行 後 必 然 會 因 應 實 際 需 要 而 不 斷 進 修 。 「 行 山 牌 、 攀 石 牌 等 『 硬 件 』 可 說 是 行 內 約 定 俗 成 的 必 備 資 格 。 」
但 歷 奇 活 動 種 類 多 不 勝 數 ， 導 師 不 可 能 取 得 所 有 教 練 資 格 ， 「 導 師 通 常 會 按 個 人 專 長 ， 選 擇 運 動 種 類 作 歷 奇 活 動 的 平 台 。 若 你 選 擇 以 獨 木 舟 運 動 作 平 台 ， 便 應 持 有 獨 木 舟 牌 ﹔ 若 你 選 擇 以 陸 上 活 動 為 主 ， 急 救 資 格 是 必 須 的 ﹔ 若 以 水 上 活 動 為 主 ， 則 必 備 拯 溺 章 。 」
非 培 育 運 動 健 將
跟 體 育 教 練 不 同 ， 歷 奇 導 師 在 取 得 基 本 「 硬 件 」 後 ， 亦 需 要 「 軟 件 」 方 能 有 效 幫 助 參 加 者 。 李 指 ， 活 動 目 的 並 非 令 參 加 者 變 成 運 動 健 將 ， 而 是 針 對 各 人 的 需 要 ， 透 過 活 動 幫 助 他 們 ， 所 以 ， 導 師 需 具 備 基 本 的 心 理 知 識 、 人 際 及 溝 通 技 巧 等 。 於 6 年 前 開 辦 生 命 歷 奇 有 限 公 司 的 李 耀 輝 ， 在 取 得 多 項 運 動 教 練 資 格 後 ， 亦 曾 修 讀 短 期 輔 導 課 程 ﹔ 現 更 於 港 大 專 業 進 修 學 院 修 讀 運 動 康 樂 管 理 碩 士 學 位 。
歷 奇 導 師 不 能 不 裝 備 「 軟 件 功 夫 」 ， 但 李 耀 輝 強 調 ， 導 師 仍 需 跟 輔 導 員 、 社 工 或 教 師 互 相 配 合 ﹕ 「 我 憑 經 驗 安 排 活 動 ， 再 配 合 他 們 的 專 業 知 識 ， 方 能 令 活 動 達 到 預 期 目 標 。 」 他 認 為 ， 歷 奇 導 師 的 心 理 知 識 和 溝 通 技 巧 固 然 可 令 活 動 更 順 利 ， 但 導 師 始 終 須 謹 守 崗 位 ， 「 不 要 跑 過 界 取 代 另 一 範 疇 的 專 業 」 。
要 有 雙 倍 體 能
另 外 ， 歷 奇 導 師 的 體 能 要 求 亦 相 當 嚴 格 。 李 耀 輝 說 ﹕ 「 導 師 的 體 能 應 當 是 學 員 的 3 倍 。 我 們 跟 學 員 一 起 進 行 活 動 ， 至 少 要 有 相 同 的 體 力 ﹔ 加 上 我 們 需 照 顧 他 們 ， 他 們 累 了 ， 導 師 卻 不 能 累 下 來 ， 也 就 需 要 雙 倍 體 能 了 ﹔ 那 還 不 夠 ， 因 為 過 程 中 一 定 有 突 發 事 情 ， 導 師 還 需 額 外 花 精 神 處 理 ， 因 此 我 們 的 體 力 需 為 學 員 的 3 倍 。 」
為 保 持 體 力 ， 李 一 直 堅 持 做 健 身 運 動 。 初 入 行 時 擔 當 前 線 工 作 ， 每 天 均 於 公 餘 花 2 至 3 小 時 按 指 定 程 序 健 身 ﹔ 近 年 行 政 工 作 增 加 了 ， 則 每 星 期 有 1 、 2 天 花 時 間 健 身 。 然 而 ， 無 論 如 何 鍛 煉 ， 體 質 始 終 會 隨 年 齡 增 長 而 下 降 ， 故 多 數 50 歲 以 上 的 行 家 都 會 由 前 線 轉 到 「 幕 後 」 擔 當 行 政 工 作 。 但 當 有 大 型 活 動 時 ， 資 深 導 師 亦 會 跟 年 輕 導 師 合 作 ， 「 前 者 的 經 驗 加 上 後 者 的 體 力 ， 往 往 令 活 動 進 行 得 更 順 利 」 。
文 ﹕ 王 思 慧
圖 ﹕ 王 思 慧 、 受 訪 者 提 供