    手信 | Thursday, October 23, 2003 - 11:24 pm   |
    手信 | Thursday, October 23, 2003 - 11:41 pm   |
    林哥仔 | Friday, October 24, 2003 - 08:49 am  不堪入目.不似中學生應有的中文水平' |
    高佬何思銘 | Saturday, October 25, 2003 - 12:22 am  寫文既學生分明係向老師玩姐, 呢篇文唔係一個正常中學生既水準, 或者話唔係呢位學生既正常表現 雖然係咁, 但係老師響幾十, 甚至幾百篇文中突然有篇咁既文出現, 有d老師可能會氣得七孔生煙, 但係我估有d老師會心微笑, 畢竟改文係一件十分沉悶既工作, 文章千篇一律, 學生無任何創新可言, 有篇有"特色"既文章, 都不失為一件好事 就例如聽過有考生會響一份長長機試卷後面寫"多謝老師為我派改試卷", 分卷當然唔會因此加分, 但係老師一定會領呢個"情"既 |
    Karen | Saturday, October 25, 2003 - 01:57 am  雖然話呢個學生既中文寫作程度有改進的空間 但我好欣賞佢既創意 你地覺唔覺得呢個老師既評語有d扼殺0左呢個學生既創作天份? 點解駭客唔可以做電腦技術的高手? 駭客本身已經是對電腦非常熟悉 點解佢既經驗不能符合此工作要求? 只不過係駭客用既方法不太正確 令人覺得駭客是一個唔好既人既假設 只要教導駭客一些比較正確既方法 駭客不失為一個電腦技術的高手 可能這是觀點與角度不同的誤會 我不認識甚麼是教育 但我認為教育不應是扼殺創作天份 而是給予學生一個教為正確的方向去發展潛能/創作 題外話,的確有外國既電腦發展公司是聘請駭客作為佢地既網絡發展及網絡保安人員。 |
    Karen | Saturday, October 25, 2003 - 02:00 am  更正: 而是給予學生一個"較"為正確的方向去發展潛能/創作 |